În perioada 3-10 mai a avut loc ultima mobilitate cu elevi din cadrul proiectului Special Time for Each Pupil's Skills – STEPS, nr. 2024-1-RO01-KA220-SCH-000253164, co-finanțat de Uniunea Europeană prin programul Eramsus+, la școala parteneră EEEEK Korinthou din Grecia -Isthmia (director Alexia Konti și profesor Christina Pantazakou) 

Participarea la Fourth Real STEPS in Greece a reprezentat o oportunitate extraordinară de învățare, colaborare și schimb intercultural, contribuind din plin la dezvoltarea competențelor personale și profesionale ale participanților din Polonia, Turcia, România și Grecia.

Participanții au trăit zile pline de activități educative, culturale și momente speciale petrecute alături de partenerii internaționali, într-o experiență care va rămâne cu siguranță în sufletele tuturor. 

Echipa din România a fost formată din reprezentanții CSEI „Sf. Vasile” Craiova: prof. Budihală Ramona, prof. Filip Ionela Alina, prof. Iordache Maria Gabriela, prof. Cornea Florentina Mariana,  elevi: Diaconeasa Iulia-Ana-Maria, Drăgoi Denisa-Larisa-Maria, Popescu Florentina-Daniela, alături de 2 membri ai Asociației Sellification4Education: Dobre Raluca Monica și Dudeci Ana-Maria.

Programul mobilității a fost conceput pentru a pune în valoare abilitățile fiecărui participant, îmbinând perfect atelierele practice cu descoperirea patrimoniului istoric elen. 

Luni, 4 mai: Bun venit și tradiție în olărit

Prima zi a debutat la sediul EEEEK Korinthou cu o ceremonie emoționantă de bun venit, cu prezența primarului din orașul Loutraki, urmată de un tur al școlii. Ulterior, participanții s-au implicat în primul atelier practic, Creating my own decorative plate, unde au explorat tainele olăritului. După-amiaza a fost dedicată istoriei locale prin vizitarea Muzeului Arheologic din Isthmia, urmată de o ședință tehnică a coordonatorilor de proiect. 
 
Marți, 5 mai: Tradiții și pași în istoria antică

Ziua de marți a început cu un atelier inedit și dulce: How to extract my own honey, urmat de educație pentru mediu – Planting in the garden. Partea a doua a zilei a purtat pașii delegației prin istorie, vizitând situl și muzeul arheologic din Corintul Antic, dar și orașul modern Corint.

  
Miercuri, 6 mai: Descoperind comorile din Nafplio

Mijlocul săptămânii a fost dedicat unei călătorii culturale în fermecătorul oraș Nafplio. Echipa a avut ocazia să viziteze situl arheologic local și să exploreze la pas străzile pline de istorie ale orașului, beneficiind apoi de timp liber pentru socializare și schimburi de impresii. 
 
Joi, 7 mai: Abilități de viață independentă și mozaicuri inspirate din antichitate

Atelierele de joi au pus accentul pe autonomie și creativitate. Dimineața a început cu workshop-ul I organize breakfast for my classmates and teachers, un exercițiu excelent de incluziune și organizare. Acesta a fost urmat de atelierul de artă I create my own mosaic inspired by ancient Isthmia. Ziua s-a încheiat într-o atmosferă festivă, în Loutraki, cu o Cină de Gală memorabilă. 
 
Vineri, 8 mai: Sport, dans și concluzii

Ultima zi a mobilității a adus participanții în mijlocul naturii și al mișcării. Programul a inclus vizitarea stupinei școlii și o sesiune amuzantă de fotografii în costume de apicultor. Ulterior, spiritul de echipă a fost testat prin activități în aer liber și jocul de Boccia, urmate de un atelier dinamic de dans modern. Mobilitatea s-a încheiat cu prânzul și un binemeritat timp liber pentru ultimele îmbrățișări și promisiuni de revedere. 
 
Această mobilitate din Grecia nu a fost doar despre învățare, ci și despre dărâmarea barierelor și crearea de punți interumane. Proiectul STEPS demonstrează încă o dată că fiecare elev are abilități unice care merită descoperite și șlefuite, iar schimbul de bune practici între țările partenere aduce plus valoare reală educației speciale și incluzive.