Un „favor” făcut unui coleg, un pachet păstrat pentru altcineva sau acceptul de a transporta o substanță pot transforma o situație aparent banală într-o problemă cu urmări serioase. În școlile din Dolj, polițiștii vor să îi ajute pe elevi să recunoască aceste riscuri, să reziste presiunii grupului și să știe când și cui să ceară ajutor. Este al doilea material din campania de informare realizată de Pagina Olteniei și Craiova Forum, în parteneriat cu IPJ Dolj. 

În adolescență, dorința de a fi acceptat de grup poate cântări mai mult decât pare. Uneori, un copil ajunge într-o situație riscantă fără să își dea seama de la început unde poate duce aceasta. Un coleg îi cere să păstreze un pachet, altul îl roagă să transporte ceva până într-un anumit loc, iar refuzul pare greu de spus de teamă să nu fie ridiculizat sau exclus din grup.

În astfel de momente, un simplu „nu” poate face diferența.

Mesajul pe care Inspectoratul de Poliție Județean Dolj vrea să îl transmită elevilor prin campania „Tu alegi direcția!” este direct: nu trebuie să consumi droguri pentru a ajunge într-o situație cu implicații legale. Acceptarea, păstrarea, transportul sau distribuirea unor substanțe pentru altcineva pot avea consecințe serioase, în funcție de faptă și de împrejurări.

De aceea, prevenirea traficului de substanțe psihoactive în școli nu înseamnă doar să le vorbești copiilor despre pericolele consumului. Înseamnă și să îi înveți să recunoască momentele în care cineva încearcă să îi implice într-o activitate riscantă și să înțeleagă că nu au nicio obligație să accepte un asemenea „favor”.

Ce fac polițiștii în școli

Campania derulată de IPJ Dolj urmărește să îi informeze pe elevi cu privire la riscurile și consecințele consumului, deținerii, distribuirii și traficului de substanțe psihoactive. În același timp, polițiștii își propun să consolideze colaborarea cu profesorii, personalul nedidactic, consilierii școlari și educativi, precum și cu medicii școlari.

Activitățile vor include întâlniri cu elevii, discuții interactive, sesiuni de informare și exemple de situații concrete, prin care copiii să înțeleagă ce riscuri pot apărea și ce consecințe juridice și sociale pot avea anumite alegeri.

Abordarea este importantă pentru că informația trebuie să ajungă la elevi într-o formă pe care să o înțeleagă și să o poată folosi atunci când se confruntă cu o situație reală. O discuție despre presiunea anturajului, de exemplu, poate fi mai utilă dacă îi ajută să găsească o modalitate de a refuza decât dacă se limitează la enumerarea unor interdicții.

Polițiștii vor menține dialogul și cu reprezentanții unităților de învățământ, pentru a identifica situațiile care pot afecta siguranța elevilor și pentru a interveni preventiv atunci când este nevoie.

Schimbările care nu ar trebui ignorate

Uneori, primele semne că un copil trece printr-o perioadă dificilă nu apar în urma unei mărturisiri, ci în lucrurile mărunte de zi cu zi. Un elev care era comunicativ devine retras, rezultatele școlare scad brusc, apar absențe repetate sau copilul își pierde interesul pentru activitățile care îi făceau plăcere.

IPJ Dolj atrage atenția că părinții și profesorii ar trebui să fie atenți la schimbările bruște și persistente de comportament. Alte situații care pot ridica semne de întrebare sunt apariția unor cheltuieli neobișnuite, a unor bunuri a căror proveniență nu poate fi explicată sau a unor manifestări fizice și comportamentale neobișnuite.

Aceste semne nu dovedesc, de unele singure, consumul sau implicarea în traficul de droguri. Ele pot avea numeroase cauze, de la probleme emoționale și dificultăți școlare până la conflicte cu prietenii. Tocmai de aceea, reacția adulților contează.

Un copil bănuit, acuzat sau umilit se poate închide și mai mult în sine. În schimb, o discuție calmă, fără amenințări și etichete, îi poate oferi ocazia să spună ce i se întâmplă. Dacă există îngrijorări, părinții și profesorii pot cere sprijinul consilierului școlar, al unui psiholog sau al medicului.

Atunci când există informații concrete despre deținerea, distribuirea ori traficul de substanțe psihoactive, situația trebuie adusă la cunoștința autorităților competente, pentru a fi verificată și gestionată potrivit legii.

Cum spui „nu” când toți ceilalți insistă

Pentru un adolescent, refuzul nu este întotdeauna simplu. Teama de a fi considerat laș, de a pierde prieteni sau de a deveni ținta glumelor poate face ca o alegere greșită să pară, pe moment, mai ușoară decât una corectă.

Mesajul polițiștilor este că elevii nu trebuie să accepte presiunea grupului și nici să își pună în pericol sănătatea sau viitorul pentru a-i face pe plac altcuiva.

Dacă un coleg le cere să păstreze, să transporte sau să distribuie substanțe, elevii sunt încurajați să refuze clar, să se îndepărteze din situația respectivă și să vorbească despre ceea ce s-a întâmplat cu un adult de încredere. Acesta poate fi un părinte, un profesor, consilierul școlar sau un polițist.

A cere ajutor nu înseamnă că îți trădezi prietenii. Înseamnă că refuzi să devii parte a unei situații care te poate afecta pe tine și pe cei din jur. Iar dacă un copil se simte amenințat sau constrâns, siguranța sa trebuie să fie prioritară.

Până la finalul anului școlar, obiectivul este ca elevii să recunoască riscul

Prin campania „Tu alegi direcția!”, IPJ Dolj își propune să crească nivelul de informare al elevilor și capacitatea acestora de a identifica situațiile vulnerabile și de a cere sprijin. Un alt obiectiv este ca profesorii, consilierii și medicii școlari să poată recunoaște mai devreme posibilele semne ale consumului sau traficului de droguri și să îndrume copiii către ajutorul potrivit.

Până la finalul anului școlar 2026-2027, polițiștii urmăresc să contribuie la o mai bună înțelegere a riscurilor și la dezvoltarea unui mediu în care elevii să știe că pot vorbi despre problemele lor fără să fie stigmatizați.

Acesta este al doilea subiect al campaniei derulate de Pagina Olteniei și Craiova Forum, în parteneriat cu IPJ Dolj. După discuția despre produsele din tutun, alcool și băuturile energizante, atenția se îndreaptă acum către pericolul drogurilor și către situațiile în care un copil poate fi atras în activități ilegale.

În adolescență, alegerile sunt influențate de prieteni, de curiozitate și de nevoia de apartenență. Dar un copil trebuie să știe că are dreptul să refuze, să plece și să ceară ajutor. Uneori, direcția corectă începe cu un singur „Nu”.